1) 在一些既得利益者眼中,“唯上智与下愚不移”的格局不易,从鱼头吃到鱼尾,或许才是最符合自身需要的改革。2) 认定“惟上智下愚不移”,恐怕是偏见;但要想在家教方面另辟蹊径,有所创新,无疑需要基本的