（1）他那人泥古不化,我都不屑教诲了。（2）我们学习古代的东西不要泥古不化。（3）父亲是个泥古不化的老人，他总是抱着死教条不放。（4）学习历史是为了了解过去、借鉴经验，可千万不能泥古不化啊！（5）好