1. 本课程目的在于探讨情绪激发的概念，并学习对抗平衡技术及电脑计算化的研究方法。2. 前言：目的探讨情感性精神障碍与气象要素的关系。3. 第三十回真的替假的讨情小的向老的求教。4. 节,有情人费尽