• 用“导言”造句
    (1)事情并未如传说严重,媒体报导言过其实。(2)课堂教学的导言部分可以来通过多媒体系列教学手段,形象的给学生展示一些相关的文化背景知识,比如,儒家文化要求子女在父母面前要必恭必敬。(3)这位领导言
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  • 用“倒烟”造句
    1、一种磁性防倒烟罩,供防止厨房中的排油烟机倒烟使用。2、满屋子都是烟,是不是烟筒倒烟了?3、清理烟缸在倒烟缸之前检查烟头是否熄灭,将烟缸里外擦干净,无污迹。4、如果有风迎面吹来,烟囱也许会倒烟的,
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  • 用“导演”造句
    1、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。2、恋爱就像导演,打出的旗号无一不是艺术至上,其实都是以貌取人。3、恋爱就像导演,打出的旗号无一不是艺术至上,其实都是以貌取
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  • 用“悼唁”造句
    一、沉痛悼唁本刊名誉编委张正明先生与世长辞。二、白宫方面表示,奥巴马对于日本遇难者表达了沉痛的悼唁。华盛顿会“尽其可能支援日本”。三、我驻足四顾,希望和更多的悼唁者交流。四、数万市民来悼唁这位人民艺
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