• 用“织物”造句
    1, 通过图解,可在意匠纸上直接画出编织圆筒双针床经编织物所需的梳节数及其各梳节的垫纱运动和穿对纱情况,该设计方法具有形象直观、准确易行的特点。2, 采购产品窄幅织物,弹性,鞋带,垂饰,丝带和缎带鞋
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  • 用“之舞”造句
    1) 风之轻柔,树之荫荫;草之舞动,君之功劳。2) 我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。3) 昔有朝歌夜弦之高楼,上有倾城倾国之舞袖。4) 我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创
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  • 用“植物”造句
    1 山坡上是一片树林,枝叶茂密,绿树成荫,最美的植物要数枸杞子啦。这时它们已经结出了果实,水灵灵红艳艳,就像一串串红珍珠,在碧绿的叶子的衬托下,特别美丽。2 我还爱那春情,寄托着春天的爱,动物之间的
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  • 用“职务”造句
    一、在我们这里,体现员工地位和贡献,不是他的职务,而是他的业绩。他取得了成绩,大家都赞扬他,尊重他,以他为榜样,他就会有一种满足感。我们需要的是世界上最优秀的人才!二、啊!老师,多么神圣的职务啊;啊
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  • 用“支吾”造句
    1 不要支吾其词,回答我的问题。2 一提到结婚,他总是模棱两可地支吾其词,看来该是分手的时候了。3 这个人做贼心虚,在警察面前支吾其词。4 当议员质询到预算的分配时,官员居然支吾其词,无法自圆其说。
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  • 1、场边投掷物乱飞,意大利警方动用了警棍来驱退曼联球迷,其中数名远道而来的球迷受伤,并被送进了罗马当地医院。2、激怒的观众朝运动员扔瓶子和其他投掷物.3、投石机:古代投掷物体之发射器,用作发射长箭或
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  • 1、开源与节流并重,节流优先、治污为本、科学开源,综合利用。2、植树种草,给母亲河的“美丽”加分;防治污染,给母亲河的“秀丽”加分;合理利用,给母亲河的“瑰丽”加分。保护母亲河日,让我们关注环保,一
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  • 用“枝梧”造句
    (1) 只有一枝梧叶,不知多少秋声宋。(2) 只有一枝梧叶,不知多少秋声。(3) 当是时,诸将皆慑服,莫敢枝梧,皆曰:“首立楚者,将军家也,今将军诛乱。(4) 都统既不能御遏,诸将更何以枝梧?果致连
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  • 用“之物”造句
    一、凡有用之物,不宜抛散也。二、人生最重要的价值是心灵的幸福,而不是任何身外之物。三、要做到内心的强大,一个前提是要看轻身外之物的得与失。四、人生最大的错误,是用健康换取身外之物,人生最大的悲哀,是
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  • 1 罗杰斯老师大概忘了要签发一个置物柜给你了.2 片中的预言厅场景完全由电脑生成,包括其中所有置物架和上面每一颗预言球。3 置物空间大且应用灵活,可折叠安置不占空间.4 左右旋转机构:更换置物方向时
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  • 用“之无”造句
    1、言之无物,犹如上街不穿裤。2、远望多众容,逼之无异色。崔崒乍孤断,逶迤屡回直。3、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。张载 4、取之有
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  • 用“之屋”造句
    1、教师节的祝福要大气,不要脑白金不要燕之屋,小小短信传递祝福,表达学子深切敬意,恩师,教师节快乐!2、社会是屋,新闻是灯,记者是油。要使社会之屋恒亮,必须不断加油。今逢记者节来临之际,祝记者朋友节
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  • 用“之误”造句
    (1) 李泽厚通过对现代新儒家的解读,指出其核心之误是以道德代政治,文章对此进行了梳理。(2) 错排的字:排字时的错误.亦称手民之误.(3) 条目之误主要是窜字、脱字、衍字和倒字。(4) 刘心武红学
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