（1）博学审问,这是学习应有的态度,决不能满足于一知半解。（2）博学审问慎思明辨笃行。（3）中山手创,遗泽余芳,博学审问,慎思不罔,明辨笃行,为国栋梁。（4）五个形态代表博学审问慎思明辨笃行,也是醉