• 用“失怙”造句
    一、宋朝宰相王珪幼年失怙,全靠叔叔王罕抚养成*。二、出生于官商世家,幼年失怙,受仲兄李文熙发蒙,及长游津门名士赵元礼、唐敬严之门,学习诗词、书法与篆刻。三、宋教仁十二岁失怙,家境贫寒,从小目睹官府鱼
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  • 用“厄境”造句
    1) 所以失败和困境并不可怕,看似困难和挫折给我们带来厄境,其实往往锻炼了我们。2) 我厌恶在旁人处于厄境时冷笑她们。3) 在都市的成长中,咱们往往会陷于厄境。4) 在都市的发展中,咱们往往会陷入厄
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  • 一、早晨不早早起来,耽误的是一天的事情;幼年的时候不向学,耽误的是你的一生。二、书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。三、书籍是幼年人的导师,是老年人的护
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  • 用“悔其少作”造句
    (1)而陈、吕后来皆悔其少作,体现了永嘉事功之学与科举虚文的深刻矛盾。(2)就像作家的悔其少作,可那毕竟是自己一份“作”,该留的留,该扔的扔,不文过,不饰非,也许是更平和、更符合明智的成熟人生态度。
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  • 用“幼年时期”造句
    1、一切事情都是开头最重要,尤其是对年幼的人。因为在幼年时期,性格正在形成,任何印象都会留下深刻的影响。2、幼年时期就养成文明的举止习惯,等于为我们打开了通往一切财富的大门;所有的一切,不必花费什么
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  • 用“廊房”造句
    1、故居中栋右廊房为李惠堂幼年时住房,右横屋门侧狗洞是李惠堂幼年时练射的“球门”。2、顷刻间,烟焰烛天,沿烧殿后及两廊房屋,共有一百二十余间,俱化为灰烬.3、张时修告诉小子冲,三省堂分前、后、中三厅
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