• 用“烦忧”造句
    一、将自己陷于罪恶中的人是常人;为自己的罪过烦忧的人是圣贤;夸耀自己的罪过的人是魔鬼。二、我不敢说出你的名字,假如有人问我烦忧的原故,说是辽远的海的怀念,说是寂寞的秋的抑郁。三、火气甚大,容易引起愤
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  • 用“反右”造句
    一、1957年夏天,“反右运动”如火如荼。我懵里懵懂,觉得成*世界很危险,就像光天化日下捉迷藏,竟玩到你死我活的地步。二、“大跃进”期间学术界的“下乡上山”运动,是“反右”运动所引发的强化知识分子思
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  • 用“凡有”造句
    (1)凡有用之物,不宜抛散也。(2)大凡有成就的教师,对教育都应当具有独特的思想建树;而要形成独特的思想建树,又必须深深地扎根于教育实践,对教育有深入的思考与研究。(3)上帝观看世界,见是败坏了;凡
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  • 用“犯有”造句
    1、夏红与张经伦相处中,渐渐发现他因资本积累期间犯有"不可告人的原罪"而惶惶不可终日。2、他被指控犯有贪污罪。3、对犯有错误的同学,我们应采取治病救人的态度,帮助他们进步。4、对于那些过去犯有罪咎,
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