1. 澎湖县国小教师对新移民子女的自我教学效能显著高于基隆市教师。2. 台南市与澎湖县国民小学教师在有效教学行为表现均属于中上程度.3. 澎湖县国小高年级学生在各项态度趋向积极正向，且以对学校态度最