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  • 用“祝词”造句

    用“祝词”造句

    1、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您永远快乐！2、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九.十”，永远快乐！先生，您的严厉让我从此坚强！3、鲜花掌声
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  • 用“主次”造句

    用“主次”造句

    1. 依主次顺序安排你的生活。确定什么是你生活中最重要的。把它们写在纸上、记在心上。要坚持天天这样做。2. 在学校里，学习和娱乐要分清主次，绝对不能本末倒置。3. 写作文时要分清主次，层次清楚。4.
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  • 用“逐次”造句

    用“逐次”造句

    1, 要使部队保持最大的活力和最大的机动性，以便能将其逐次轮番用在实施突击的要点上，从而达到主要目的：以优势兵力各个击破敌人。2, 每支军队都可能有数个逐次分布的基地。3, 用祝福为你建造一座金字塔
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  • 用“助词”造句

    用“助词”造句

    （1）自动词不跟宾语，即前面的体词后面不能跟宾格助词，除此之外只能填写主格助词。（2）韩国语是黏着语，所以主要依靠语尾和助词等来表现语法关系。（3）除了感叹词与语尾助词外，情绪的描述或表达亦可透过描
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  • 用“主词”造句

    用“主词”造句

    1) 你们的作业就是利用自己抽到的主词，动词和受词组成一句句子。2) 但是不论简答或详答的主词都要以代名词代替疑问句的主词.3) 找那个放错的逗点的方式是一套系统，先分辨主词，受词、动词，再把他们组
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  • 用“祝辞”造句

    用“祝辞”造句

    （1）喜今日，正吉时，添贵子，得福祉，短信至，献祝辞：祝令郎，健茁壮；孩他娘，更漂亮；全家旺，天伦享；喜气扬，幸福长！祝：得子吉祥！（2）公告：恭贺您中了一特奖，奖品是朋友送的“生日祝辞”一句及生日
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