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  3. 求知若渴
  • 用“求知若渴”造句

    用“求知若渴”造句

    1, 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成*，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那
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  • 用“追根寻底”造句

    用“追根寻底”造句

    1) 他求知若渴的停止学习，好追根寻底，有积极探求的进取肉体。2) 大宅子里蹊跷的事情,源源不断,层出不穷,这一切,追根寻底,到底是为什么……3) 他们每事必问,总喜欢追根寻底,凡在人类理性能到达的
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