• (1) 真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。(2) 聆听雨珠落玉盘的声音,才感到秋天悲壮惨烈的氛围,而秋的韵味只有在此时才会表现得淋漓尽致。抚摸一下盛得下万物的心胸,竟然有种心想
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  • 1、每次面对群山,侧耳谛听亿万年来的寂静之乐,都被这雄浑的固体语言所震撼,需要心灵的仰视。那风,像是懂得了山的寂寞,鼓动着身子,在莽林间呼呼穿行。2、夜阑人静,独自一人谛听着钟摆在冷漠地、不停地摆动
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  • 用“驿亭”造句
    1 疾驰的快马,往往只跑两个驿亭;从容的驴子,才能日夜兼程。2 驿亭外,古道边,枯草荒连天。奈何天,栖霞晚,夕阳山外山。山外山,天外天,魂牵梦绕栏。莫凭栏,已大寒,还乡才温暖!才温暖,在田园!3 遥
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