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  • 用“描写”造句

    用“描写”造句

    1、在我们的课本中还描写了蟋蟀的住宅，它用自己小小的，柔软的身体，建造出复杂又细致的工程，令人佩服，正当我看着它，读着它的时候，一不留神这个小东西逃跑了，哎，我的蟋蟀标本做不成了。2、野火烧不尽，春
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  • 用“烘云托月”造句

    用“烘云托月”造句

    一、全诗借烘云托月之法,不著一“春”字却写尽了春天的万般姿态。二、**飞同学采用烘云托月的手法,把小狗描写得活灵活现。三、他在作品中经常用烘云托月的手法描写人物。四、我们可以运用烘云托月的方法,来突
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  • 用“烘云”造句

    用“烘云”造句

    一、全诗借烘云托月之法,不著一“春”字却写尽了春天的万般姿态。二、**飞同学采用烘云托月的手法,把小狗描写得活灵活现。三、他在作品中经常用烘云托月的手法描写人物。四、我们可以运用烘云托月的方法,来突
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  • 用“上阙”造句

    用“上阙”造句

    1 词分两阙,上阙写梦,下阙写实。2 上阙描绘出少年涉世未深,纯真无知,而故作深沉的情态;下阙写年老时,满腹愁苦却无处倾诉的抑郁和烦忧。3 上阙是柳公子作的,下阕的这位高公子作的。4 上阙写农村老屋
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  • 用“咏物”造句

    用“咏物”造句

    1, 咏物赋或寄予文人深切的情感，或单纯描写自然风物、器具珍玩，都具有生态美学研究的价值。2, 魏晋时期，咏物赋创作达到了一个高峰，数量质量都超过了前代的作品。3, 周熠的诗歌创作由咏物诗、怀乡诗、
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