用“相长”造句
“相长”的意思：
【相长 xiāng cháng】：1.彼此促进。 2.在一起长大。相似词：长相、长相思、长相依、教学相长、长相厮守、长短相形、安危相易,祸福相生、相逢何必曾相识、
“相长”的45个造句：
1, "教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2, 明智的恋爱，是由於互爱，以及必须互相长成下去。
3, 教学相长，提升法学教育的质量。
4, 老师爱护学生，学生尊敬老师，这是教学相长的前提。
5, 这个活动让所有学员和讲师彼此互相切磋，提供教学相长的机会。
6, 教师追求的目标之一就是能够教学相长。
7, 尊师爱生，教学相长，这是师生之间革命的同志式的关系。
8, 教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。
9, 师生相互砥砺,沟通,便能教学相长。
10, 结论加强主管护师的在职培训，充分发挥教学相长的优势，促进护理科研的发展，提升护理的科学性。
11, 讲座等方式是促进教学相长，并提倡研究风气的捷径。
12, 所以我的理解是，就像我说过的：教学相长。
13, 教学相长利用在研究和调查中发现的5种技能进行更有效更有力的教导，这5种技能包括：建立和谐氛围；观察和分析；提问和倾听；提供反馈和促动学习。
14, 课堂上，老师和学生要保持良好的互动，才能落实教学相长的理想。
15, 专题研讨会、座谈会、讲座等方式是促进教学相长，并提倡研究风气的捷径。
16, 别人都说你的相长得好：头大如斗智慧多，眼似铜铃视野广，大嘴宽阔吞四方，脸色红润顶呱呱，小样，别以为头上套个南瓜就认不出你了！祝万圣节快乐！
17, 当我们讨论相长干涉的时候，http://zaojv.cn/6694922.html在两个原子核之间有更多的电子密度。
18, 建立师生之间尊师爱生、教学相长的和谐师生关系，是全面提高教育教学质量，实现学校可持续发展的重要基础。
19, 佛教文化与龙文化相生相长，构成了黄龙溪独特的自然人文景观。
20, T1相长大依赖于原子扩散和台阶滑移，是一种长程扩散控制的台阶机制。
21, 学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
22, 学生差异是体育教学中的一种资源，它有利于多样化、个性化人才的培养，有利于学生的全面发展，有利于学生之间的互动共进，有利于师生之间的互动、教学相长。
23, 带教老师素质提高，创造了良好的临床护理实习环境，护生综合能力明显提高，达到了教学相长。
24, 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
25, 教师天天讲课,但决不会把“本钱”讲光,相反越讲“本钱”越雄厚,这就叫教学相长。
26, 这个活动的设计，可以让老师和学生进行密切的互动，确能收取教学相长的效果。
27, 那些被骂百无聊赖、大逆不道之人真是百口莫辩,一旦他们有了上进心教学相长,肯定会大器晚成。
28, 再如教员天天在堂上给大家讲，不特不能减其所有，反可得教学相长的益处。
29, 我们没有恰当的字眼来表述同时施教与受教，但假如做到了教学相长，我们的学校教育将会得到改善。
30, 新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
31, 我们可以相长,和相消叠加这些波，这些原子轨道可以杂化。
32, 你们要记住，任何时候我们组合两个2s轨道，我们会发现,如果我们把它们相长叠加，我们会得到一个成键轨道。
33, 我们先来看一看相长干涉，另外一个解释它的方法就是说，分子轨道是原子轨道的组合。
34, 在这种情况是相长干涉还是相消干涉？
35, 好了，我们看到的是相长干涉，当然我们也会看到相消干涉。
36, 绝对错不了,他的眼睛和师傅的眼睛一模一样,而且他的面相长的也和师傅说的一样,虎头燕颔的,相信我!绝对错不了。
37, 记者今日获悉,湖南第一家2000多平方米的古玩艺术品超市多味斋文化艺术馆将于1月18日亮相长沙历史文化名街区太平街。
38, 同样,学生也要珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,形成尊师爱生,教学相长的和谐校园氛围。
39, 工业机器人4月1日将亮相长春制博会。
40, “别拔了,让它们自然地长!”结果,两棵树的树干就互相长进了对方的身体,形成了目前这种你中有我、我中有你的树抱树景观。（http://zaojv.cn相长造句）
41, 奉天承运,皇帝诏曰,丞相长女元氏天蓝秉性端淑,持躬淑慎。
42, 监察综合室副局级纪律检查员、监察专员牟震华说,“要坚持学以致用、用以促学、学用相长,并将其贯彻落实到纪检监察工作中去,精勤进取,笃行不倦。
43, 12月4日晚,钟镇涛携许秋怡亮相长沙,献唱美度大乐七周年奢华盛宴金典珍藏心灵音乐会。
44, 石鲁巨作将亮相长安画展,石鲁。
45, 是时,上避暑在甘泉宫,丞相长史乘疾置以闻。